注意缺陷多动障碍的治疗原则因人而异,需制订包括药物治疗、心理治疗和社会康复训练在内的,个性化、综合性的治疗方案。
多为患者营造温馨的成长环境,让患者保持愉悦的心情。
父母需对患者态度温和,遇到问题以引导、鼓励为主。
规律的体育活动对注意缺陷多动障碍起到积极的缓解作用,应尽力促进相关活动的开展,并尽力协助患者融入到日常生活中。
对患者的良好行为给予正性强化,对不良行为给予负性强化,用新的有效行为代替不良行为模式。
主要解决患者的冲动性问题。通过让患者学习如何去解决问题,预测行为带来的后果,克制自己的冲动,选择恰当的行为方式等进行治疗。
包括支持小组、社交技巧训练、自我管理训练、家庭治疗等方法。
家长也应配合专业人员对自身的心理教育和技巧训练。专业人员会主要引导家长给孩子提供良好的环境,学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,学会使用正确方式鼓励孩子的良好行为等。
让老师和其他学校工作人员参与到干预治疗中,是治疗注意缺陷多动障碍的一个重要部分。
老师恰当运用表扬和鼓励的方式,可以提高患儿的自信心和自觉性,同时通过适当方式否定其不良行为,有助于纠正患儿的不良行为模式。
由于个体差异大,用药不存在绝对的最好、最快、最有效,除常用非处方药外,应在医生指导下充分结合个人情况选择最合适的药物。
心理干预与药物治疗是相辅相成的。药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状,即注意力缺陷、多动和冲动,应用于6岁及以上的患儿。
目前国内常用药物包括以下几种,需注意在医生指导下正确评估使用。
这是一种中枢兴奋剂,目前有短效剂和长效控释制剂两种类型,有效率为75%~80%。
用药期间可能出现的不良反应包括食欲下降、恶心、腹痛、心率增快、血压增高、入睡困难和烦躁易怒等。
目前认为长期治疗对儿童生长发育没有显著影响,仅在治疗早期出现体重下降。对于有潜在心功能不全的患者,猝死危险性升高,用药过程中需警惕。
疗效与哌甲酯相当。
托莫西汀的耐受性较好,不良反应少见。 常见有消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲减退和眩晕等。
短期内使用对患者的体重和身高增长有一定负面影响,但有研究表明不影响患者最终的体重和身高。同时需监测自杀风险。
该疾病一般无需手术治疗。
该疾病的中医治疗暂无循证医学证据支持,但一些中医治疗方法或药物可缓解症状,建议到正规医疗机构,在医师指导下治疗。
主要是对共病的评估与治疗。
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